باسمه تعالی                                             

 

كارشناسي تكنولوژي و گروه هاي آموزشي دوره متوسطه

 

برنامه عملياتي ساليانه گروه آموزشي علوم اجتماعي و اقتصاد  دوره متوسطه شهرستان كاشان

 

                                                                           ( سال تحصيلي  91-90)               

 

برنامه

رديف

 

زمان بندی

واحد

مقدار

بهبود روشهای یاددهی – یادگیری

 ( طراحی آموزشی  )

 

1

تحليل وضعيت موجود؛ازجهت كاربرد روش هاي نوين تدريس به ويژه فن آوري IT.

 

 

2/9/90

نخستين نشست تخصصي گروه

1 جلسه

2

 

ترغيب همكاران در راستاي توليد محتواي الكترونيك

بهمن90

پروژه ي  ارسال آثار به gmail گروه توسط دبيران گرامي

يك دوره ي يكماهه

3

 

تدريس يكي از دروس علوم اجتماعي با استفاده از تخته ي هوشمند(active spire) به وسيله ي سرگروه

 

2/9/90

نخستين نشست تخصصي گروه

1 جلسه

4

----------------------------------------------

---------------

-------

--------------

ارتقاء هدفهای آموزشی

 (خلاقیت و نوآوری  )

 

1

 

اجراي طرح درس به شيوه ي فعال توسط خانم ذاكري(داراي رتبه ي كشوري)

دي90

نخستين نشست تخصصي گروه

1 جلسه

2

 

تقدير از دبيران فعال

در روند بازديد كلاس ها

طول سال تحصيلي

همكاران موفق و شاخص

3

آاشناسازي همكاران با آسيب ها ي استفاده ي غلط از موتورسيكلت؛ازطريق سخنراني و فيلم مستند.

 

آاذر 90

نخستين نشست تخصصي گروه

1 جلسه

 

 

زمان بندی : می تواند به صورت یک تاریخ معین ، یک تواتر زمانی ( مثل هر روز ، هر ماه ، هر فصل ) ، ماه یا فصل معین ، در طول سال تحصیلی م یا یک جدول زمانی و   cpm  اجرایی باشد . درمورد آخر باید جدول یا  cpm ضمیمه باشد .

 

واحد فعالیت   :  مانند برنامه ، دوره ، پروژه ،  دانش آموز ، نفر ، معلم ، ساعت ، آموزشگاه ، کالا ، جلد ، مگابایت ، کارگاه ، گردهمایی ، همایش ، مسابقه ، ...  مقدار فعالیت : یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا  را نشان می دهد .

 

 

 

        باسمه تعالی                               

کارشناسي تكنولوژي و گروه هاي آموزشي دوره متوسطه

 

برنامه عملياتي ساليانه گروه آموزشي  علوم اجتماعي و اقتصاد   دوره متوسطه شهرستان كاشان

 

( سال تحصيلي  91-90)

 

برنامه

رديف

فعاليت

زمان بندی

واحد

مقدار

مشارکت در برنامه ریزی درسی

 ( نقد و تحلیل کتب درسی )

1

نقد كتاب درسي جديدالتاليف جامعه شناسي (2)

 

 

آبان  و اسفند90

ارديبهشت91

 

برنامه ي گرد همايي هاي                          گروه

3 مورد

2

 

نقد كتاب درسي جديدالتاليف جامعه شناسي(1)

آبان  و اسفند90

ارديبهشت91

برنامه ي گرد همايي هاي                          گروه

3 مورد

3

مرور و رفع اشكال از محتواي درس اقتصاد با تاكيد بر فن تست و نيز مباحث اقتصاد رياضي

 

 

معلمين مدرس اقتصاد

مجامع گروه – پاسخ به ابهامات در طول مراجعات

همكاران داوطلب

ارتقاء سطح یادکیری و نظارت بر ارزشیابی

 ( ارزشیابی و سنجش ) 

 

1

به روز كردن و غني سازي بانك سؤالات امتحاني

 

 

طول سال تحصيلي

پروژه

سؤالات استاندارد؛ دريافتي از همكاران

2

 

بررسي %5 اوراق امتحاني خرداد و ارايه ي بازخورد به دبيران

نشست هاي تخصصي

پروژه

برگه هاي ارسالي از  مدارس

3

 

بررسي آزمونهاي داخلي معلمان

مهر ماه و در طول سال تحصيلي

 

پروژه

ده درصدبرگه هاي دريافتي مدارس-بررسي برگه هاي  داخلي ضمن بازديد كلاسي

4

ارسال طرح درس؛نمونه سؤال يا طراحي مبتكرانه ي آموزشي از طريق e.mail.

بهمن90

پروژه ي اينترنتي(جلسه ي مجازي)

معلمين داوطلب

زمان بندی : می تواند به صورت یک تاریخ معین ، یک تواتر زمانی ( مثل هر روز ، هر ماه ، هر فصل ) ، ماه یا فصل معین ، در طول سال تحصیلی م یا یک جدول زمانی و   cpm  اجرایی باشد . درمورد آخر باید جدول یا  cpm ضمیمه باشد .

واحد فعالیت   :  مانند برنامه ، دوره ، پروژه ،  دانش آموز ، نفر ، معلم ، ساعت ، آموزشگاه ، کالا ، جلد ، مگابایت ، کارگاه ، گردهمایی ، همایش ، مسابقه ، ...  مقدار فعالیت : یک عدد است که حجم فعالیت یا مقدار کل کالا  را نشان می دهد .  (علوم اجتماعی-سیاهکاری)